 |
|
Archief
Jeugdbeleid in Rijnwoude
In de commissie Welzijn van 9 mei aanstaande wordt de kadernota ‘Opgroeien in de gemeente Rijnwoude’ behandeld. Deze kadernota is geschreven met behulp van de inbreng van diverse organisaties, zoals kinderopvang, scholen, maatschappelijk werk, verenigingen, bibliotheek (ook wel aangeduid als ‘ketenpartners’) commissieleden en raadsleden. De PvdA vindt dit een belangrijk document en is blij dat zoveel organisaties bij de ontwikkeling betrokken waren.
Er is een nieuwe nota geschreven omdat er veel ontwikkelingen zijn geweest, zowel landelijk als regionaal, die het nodig maakten dat de gemeente haar eigen rol daarin goed zou vaststellen. Er zijn nieuwe wetten ontwikkeld op het gebied van de jeugdzorg en kinderopvang en in de nieuwe Wet maatschappelijke ondersteuning (Wmo) is een van de taakvelden voor de gemeenten ‘op preventie gerichte ondersteuning van jeugdigen met problemen met opgroeien en van ouders met problemen met opvoeden’. Met 85% van de jongeren in Rijnwoude gaat het goed, die doorlopen zonder noemenswaardige problemen de jaren van 0 tot 23. Belangrijk is om de jongeren waar het minder mee gaat, die problemen hebben goed te begeleiden. Bij problemen moet niet alleen gedacht worden aan jongeren die overlast geven, dat is meestal meer een signaal dat jongeren zich niet gelukkig voelen of problemen hebben. Dat signaal moeten we oppakken en zorgen dat jongeren en soms ook hun ouders ondersteund worden bij de opvoeding. Liever nog eerder, zo vroeg mogelijk. Daar gaat het beleid over; preventie, de problemen “aan de voorkant” oplossen. Jongeren kunnen problemen hebben, die soms te lang verborgen blijven. Daar moeten we alert op zijn, tijdig signaleren en hulp organiseren als én waar dat nodig is.
Uiteindelijk gaat het erom dat we allemaal onze verantwoordelijkheid nemen én dragen in de zorg voor onze jeugd. In eerste instantie ligt die verantwoordelijkheid natuurlijk bij de ouders/verzorgers. Maar ook anderen hebben een rol daarbij, zoals de kinderopvang, scholen, (sport)verenigingen, jeugdgezondheidszorgorganisaties, maatschappelijk werk enz. Ook de vriendenkringen waarin jongeren zich bewegen dragen bij aan de ontwikkeling. Samen moeten we er voor willen zorgen dat alle jongeren opgroeien tot evenwichtige volwassenen, met een opleiding die bij ze past en waarmee ze later zelfstandig kunnen functioneren. Meedoen en mee kunnen doen (participatie) is de kern waar het om draait. Gemeenten en betrokken organisaties en instellingen moeten er samen voor zorgen dat dat voor alle jongeren in Rijnwoude ook lukt. De gemeente heeft daarbij de ‘regie’. Dat betekent dat de gemeente er voor zorgt dat organisaties elkaar vinden en samenwerken, goede afspraken daarover maken en dat de voorwaarden daarvoor ook aanwezig zijn. In de gemeentelijke organisatie zal de coördinatie tussen de afdelingen jeugd, onderwijs, veiligheid, ruimtelijke ordening en sociale zaken geregeld gaan worden zodat het jeugdbeleid ‘integraal’ vorm krijgt.
De kadernota beschrijft de visie van Rijnwoude. Wat willen we bereiken, en hoe gaan we dat aanpakken met gericht beleid en met welke concrete acties. Moeilijker is altijd om visie en beleid om te zetten in concrete acties en plannen. Maar dat is wel de bedoeling en daar is iedereen eigenlijk bij nodig. Natuurlijk wordt ook regelmatig bekeken of alles werkt. Onze samenleving is ontwikkeling, jeugdbeleid staat daarom nooit stil. Altijd zal opnieuw bekeken moeten worden of er anders gewerkt moet worden of dat er nieuwe voorzieningen nodig zijn. De kadernota geeft een flink aantal concrete actiepunten. De bedoeling is dat daarmee gezorgd wordt voor een sluitende aanpak (er mag niemand buiten de boot vallen), dat jongeren elkaar kunnen ontmoeten (denk daarbij ook aan de JOP’s) en kennis kunnen maken met sport en activiteiten, zich kunnen ontwikkelen. Jongeren moeten mee kunnen doen, hun vrije tijd in kunnen vullen en daar zelf ook een rol in spelen, verantwoordelijk voor zijn en over mee kunnen denken.
Concrete actiepunten in de nota gaan over:
- - Kijken hoe de signalering van problemen en de preventie daarvan nog beter vormgegeven kan worden;
- - Nagaan hoe de overdracht van jongeren tussen kinderopvang, basisschool en middelbaar onderwijs verbeterd kan worden;
- - Ontwikkelen van de brede school gedachte: samenwerking tussen scholen en verenigingen (sport, cultuur, muziek, toneel) en ook ‘de veilige schoolomgeving’;
- - Wat hebben jongeren nodig om ‘mee te doen’? Te denken valt aan een jongerenloket, eigen website etc. Hoe kunnen jongeren meedoen en een bijdrage leveren als vrijwilliger of mantelzorger;
- - Zorg voor een buurt voor alle leeftijden (speelplekken, buurthuizen);
- - Samenhang in jeugd- en onderwijsbeleid.
De jeugd is de toekomst. Als we niet goed voor onze jeugd zorgen, goede opvang, goed onderwijs, goede zorg, dan zorgen we niet goed voor de toekomst van onze samenleving